Les séances d’EPS et leurs prolongements en classe constituent des moments irremplaçables pour l’acquisition du langage.
Compétences spécifiques : Adapter ses déplacements à différents types d’environnement.
Compétences transversales : Faire un projet d’action.
Article extrait de la revue EPS1 n°138 avec l’aimable autorisation des Editions Revue EP.S